Чеховские музеи, как места памяти современных таганрожцев
Таганрог и Антон Павлович Чехов неразделимы. Но как современные подростки, выросшие со смартфонами в руках, воспринимают наследие великого земляка? Действительно ли классика кажется им скучной?
Местные социологи провели масштабный опрос среди учеников старших классов, а также их учителей. Всего респондентами стали 120 учеников гимназии имени А.П. Чехова и 20 педагогов. Результаты оказались неожиданными:
Казалось бы, главным экспонатом в музее писателя должен быть его автограф или личные вещи. Действительно, письменный стол Чехова занял первое место в рейтинге зрительских симпатий у большинства опрошенных.
Однако, социологи заметили забавную деталь: 50% девятиклассников (30 человек) больше всего впечатлил… гимназический карцер! Тот самый холодный уголок старой мужской гимназии (ныне Литературный музей А.П. Чехова), куда сажали провинившихся учеников сто пятьдесят лет назад.
Видимо, современным школьникам очень легко примерить на себя «суровые будни» своих сверстников из прошлого. У педагогов карцер не вызвал отклика вовсе (0%).
Особенно ярко взросление таганрогского читателя отразили ответы на вопрос: «Есть ли у Вас любимое произведение Чехова? Как оно влияет на Ваше восприятие его музеев?»
• 9 класс: 45% опрошенных (27 человек) выбрали своим фаворитом произведение «Каштанка». Этот рассказ помогает им понять Чехова как доброго и чуткого автора.
• 10 класс: 40% десятиклассников (24 человека) уже предпочитают тонкую сатиру и выбирают «Толстого и тонкого». Подростки начинают замечать социальные проблемы и человеческие пороки, которые Чехов высмеивал с хирургической точностью.
• Учителя: 60% (12 педагогов) смотрят глубже и называют фаворитом произведение «Человек в футляре», обнажающее страх перед сложностями жизни и показывающее внутренние рамки, которые люди бессознательно строят сами для себя.
Тем не менее на вопрос: «Какую роль играет наследие Чехова в культурной жизни Таганрога?», все группы ответили единодушно. Школьники отметили важность сохранения памяти (по словам десятиклассников, это «сохраняет память и развивает духовные ценности детей с раннего возраста»), а учителя единогласно подчеркнули ключевую роль чеховского следа в привлечении туристов.
И дети, и взрослые сходятся в одной мысли - наследие Чехова является главным культурным и туристическим магнитом Таганрога. Он привлекает гостей в город, и с самого детства формирует у юных таганрожцев чувство гордости за свою малую родину. Осталось лишь добавить в исторические залы немного цифровых технологий и уюта, чтобы новое поколение познало творчество А.П. Чехова самостоятельно, а не со слов старших.
Дана Кондакова
фото "Блокнот Таганрог"